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2023年泉州市中等職業(yè)學校和技工學校招生工作方案全文來了

來源:福建中職中專網(wǎng) 時間:2023-05-06 16:23:00 閱讀量:
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福建技校】2023年泉州市中等職業(yè)學校和技工學校招生工作即將啟動,為確保招生工作的順利進行,泉州市教育局制定了詳細的工作方案。本文將為您詳細解讀該方案,讓您了解招生工作的具體要求和流程。

泉州市教育局為2023年的招生工作制定了全面、細致的方案,以確保每一位有志于接受技工教育的學子都能得到公平、公正的選拔機會。本文將為您詳細解讀這一方案,讓您了解招生工作的具體要求和流程,為即將參加招生的學生和家長提供指導和幫助。

2023年泉州市中等職業(yè)學校和技工學校招生工作方案全文來了

2023年泉州市中等職業(yè)學校和技工學校招生工作方案

為貫徹落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》,進一步完善我市高中階段招生制度,規(guī)范中職學校、技工學校(含五年制高職、技師學院預備技師班)招生行為,根據(jù)省教育廳、省人力資源和社會保障廳有關文件,以及市教育局印發(fā)的《2023年泉州市初中畢業(yè)生升學考試和普通高中招生工作方案》(泉教中〔2023〕2號)精神,就2023年泉州市中職學校、技工學校(含五年制高職、技師學院預備技師班)招生錄取工作制定本方案。

一、總體要求

(一)按照“統(tǒng)一辦法、歸口管理”原則,由市、縣(市、區(qū))教育、人力資源和社會保障行政主管部門組織全市中職學校、技工學校(含五年制高職、技師學院預備技師班)招生錄取工作。嚴格規(guī)范學校招生行為,營造公平良好的招生秩序。

(二)按照“統(tǒng)一平臺、分批錄取”原則,進一步完善全市高中階段統(tǒng)一招生錄取信息管理平臺,實行全市普通高中、中職學校、技工學校(含五年制高職、技師學院預備技師班,在我市招生的省屬相關學校)統(tǒng)一網(wǎng)上填報志愿、分批次投檔錄取辦法(第二類招生對象除外)。中職學校、技工學校(含五年制高職、技師學院預備技師班)常規(guī)志愿與普通高中志愿同時填報,在普通高中各批次錄取結束后進行錄取。

(三)按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則,實行專業(yè)平行志愿投檔錄取模式,即按投檔分從高到低排序,根據(jù)考生填報的志愿順序逐個投檔(體育、藝術院校需面試并按折算綜合成績錄取的專業(yè)除外)。

二、招生對象

(一)第一類招生對象

參加我市2023年初中畢業(yè)升學考試的考生(須在泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)上填報志愿)。

(二)第二類招生對象

往屆初中畢業(yè)未升學學生(未參加我市2023年初中畢業(yè)升學考試)、城鄉(xiāng)勞動者、退役軍人、退役運動員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等具有初中畢業(yè)或同等學力及以上人員。本類對象只可在三年制中職、技工學校網(wǎng)上(泉州市中考中招信息管理系統(tǒng))招生結束后,參加有剩余招生計劃的三年制中職、技工學校招生(無須網(wǎng)上填報志愿)。

(三)有關要求

1.根據(jù)省教育廳關于五年制高職教育管理辦法的文件精神,報考五年制高職的考生應為初中應屆畢業(yè)生,且參加本年度初中畢業(yè)升學考試。

2.招收國際學生(指不具有中國國籍且在我市學校接受教育的外國學生)按照教育部、外交部、公安部《學校招收和培養(yǎng)國際學生管理辦法》(第42號令),以及福建省學校招收和培養(yǎng)國際學生的有關管理規(guī)定執(zhí)行。請各縣(市、區(qū))教育行政部門對轄區(qū)的本類初中畢業(yè)生進行摸底,指導志愿填報。

3.各類高中階段學校的在校生或畢業(yè)生、上一年度因各種舞弊行為被取消報考、錄取或入學資格受罰年限未滿者不得報考。

三、錄取批次及志愿填報

(一)志愿填報時間及網(wǎng)址

1.志愿填報時間。中職學校、技工學校(含五年制高職、技師學院預備技師班)常規(guī)志愿與普通高中志愿同時填報。填報時間為:6月27日8:00至7月1日18:00。征求志愿在常規(guī)志愿批次錄取后填報(日程安排見附件3,具體填報時間以泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)通知為準)。

2.志愿填報網(wǎng)址。中職學校、技工學校(含五年制高職、技師學院預備技師班)志愿與普通高中志愿統(tǒng)一在泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)上填報。考生使用電腦登錄泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)(網(wǎng)址http://zzxt.qzedu.cn)填報。具體填報辦法見泉州市教育局印發(fā)的《2023年泉州市初中畢業(yè)生升學考試和普通高中招生工作方案》(泉教中〔2023〕2號)。

(二)錄取批次順序

在普通高中各批次錄取結束后,按照五年制高職(技師學院預備技師班)常規(guī)志愿批次、征求志愿批次,三年制中職、技工學校常規(guī)志愿第一批次、第二批次,三年制中職、技工學校第一次征求志愿批次、第二次征求志愿批次順序錄取。

(三)志愿設置及填報要求

1.五年制高職(技師學院預備技師班)常規(guī)志愿批次、征求志愿批次

各設置15個平行且有順序排列的專業(yè)志愿,考生可根據(jù)實際需要填報若干志愿或者選擇不填報。

2.三年制中職、技工學校常規(guī)志愿第一、二批次

①常規(guī)志愿第一批次為列入“福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設計劃立項建設單位”的學校(即省“雙高計劃”立項建設的中職學校、省“雙高計劃”立項建設的中職專業(yè)群學校,包括到我市招生的省屬上述類別學校),以及國家級重點技工學校,具體名單及招生計劃另行公布。

②常規(guī)志愿第二批次為其它中職、技工學校。

③常規(guī)志愿第一、二批次共設置30個(每批15個)平行且有順序排列的專業(yè)志愿,考生須至少填報10個志愿(兩批合計)。

3.三年制中職、技工學校第一次征求志愿批次、第二次征求志愿批次

各設置15個平行且有順序排列的專業(yè)志愿,考生可根據(jù)實際需要填報若干志愿或者選擇不填報。

(四)填報須專業(yè)測試(含面試)院校專業(yè)要求

1.填報須專業(yè)測試(含面試,下同)專業(yè)的考生應及時關注相關學校的專業(yè)測試動態(tài),在學校規(guī)定的時間內(nèi)參加專業(yè)測試,沒有參加該專業(yè)測試或專業(yè)測試成績不合格的原則上不填報。

2.填報體育、藝術院校須專業(yè)測試并按折算綜合成績錄取的專業(yè)(如福建體育職業(yè)技術學院、泉州幼兒師范高等專科學校、泉州體育運動學校相關專業(yè),具體專業(yè)見學校招生通告),須將該院校專業(yè)填報在相應批次的“志愿1”,沒有填報在“志愿1”的該志愿不予投檔錄取。

3.填報須專業(yè)測試但不按折算綜合成績錄取(測試結果分合格與不合格)的專業(yè),可以按考生意愿進行志愿排序填報(既可以填報在“志愿1”,也可填報在其它志愿)。專業(yè)測試成績不合格的,該專業(yè)志愿不予投檔錄取。

(五)放棄錄取資格辦法

1.被普通高中錄取(不包括在征求志愿批次被錄取)的考生,允許其在規(guī)定的時間內(nèi)申請“放棄錄取”,經(jīng)審核通過后可參加已填報的五年制高職(技師學院預備技師班)和三年制中職、技工學校的錄取。申請放棄普通高中錄取資格的考生,須攜帶準考證于7月21日10:00前到中考報名所在縣(市、區(qū))招生考試

部門現(xiàn)場確認(須簽訂承諾書)。縣(市、區(qū))教育行政主管部門審核形成匯總表于7月21日15:00前將電子版連同蓋章版上傳至泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)。

2.被五年制高職(技師學院預備技師班)常規(guī)志愿批次錄取,或被三年制中職、技工學校常規(guī)志愿第一、二批次錄取的考生,允許其在規(guī)定時間內(nèi)登錄泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)申請“放棄錄取”(點擊選擇“放棄錄取”,無須到招生考試部門現(xiàn)場確認),經(jīng)審核通過后可參加后續(xù)批次錄取。申請時間以泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)的通知為準。被各征求志愿批次錄取的,均不得申請“放棄錄取”。

(六)志愿填報注意事項

1.中職學校、技工學校(含五年制高職、技師學院預備技師班)各批次投檔錄取均實行專業(yè)平行志愿投檔錄取模式,按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則進行。考生填報志愿前應熟悉專業(yè)平行志愿投檔錄取模式,可以填報同一學校的多個專業(yè)、多所學校的同一個專業(yè),也可以綜合選擇填報。志愿應合理排序,設置合理梯度,將首選的學校專業(yè)排在前面。志愿表樣見附件1,正式志愿表以泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)提供的為準。

2.考生應按規(guī)定時間和要求填報志愿,并對所填報志愿的真實性和準確性承擔責任。填報志愿前應注意了解擬填報學校情況,填報民辦學校須特別注意了解收費標準。招生學校的辦學性質、招生計劃、收費標準、學校地址、官方網(wǎng)站、聯(lián)系電話等信息將通過相關文件(關于公布招生計劃的通知)、泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)、泉州市教育局網(wǎng)站公示欄、泉州市人力資源和社會保障局網(wǎng)站等渠道予以公布。

四、招生計劃與投檔錄取

(一)招生計劃

1.五年制高職(技師學院預備技師班)以及三年制中職、技工學校招生須按照省教育廳、省人力資源和社會保障廳以及市教育局、市人力資源和社會保障局公布的招生計劃進行招生,未經(jīng)各級教育、人力資源和社會保障主管部門允許,各校不得更改招生計劃。具體招生計劃另行公布。

2.為加強對全市職業(yè)學校專業(yè)建設的統(tǒng)籌,推動我市中職、技工學校特色發(fā)展、差異發(fā)展,辦好優(yōu)勢專業(yè),避免出現(xiàn)專業(yè)建設上的同質化問題,給學生有更多的學校、專業(yè)選擇機會,全市中職、技工學校原則上面向全市招生、不設置招收縣域外學生計劃數(shù)的比例。個別縣(市、區(qū))學校確有特殊情況,由縣(市、區(qū))教育、人力資源和社會保障主管部門書面申請,經(jīng)市教育局、市人力資源和社會保障局同意后,該縣(市、區(qū))所屬中職、技工學校安排不少于招生計劃總數(shù)的5%用于招收縣域外學生,其余招生計劃用于招收本縣域學生。

3.若五年制高職院校(技師學院預備技師班)在本市外的招生計劃未完成,申請調(diào)回我市征求志愿批次招生的,有關院校應提前與泉州市教育局、市人力資源和社會保障局溝通并提交相關材料,達成一致意見后方可進行。五年制高職院校(技師學院預備技師班)若因生源不足需調(diào)整招生計劃的,由院校向省教育廳或省人力資源和社會保障廳提出申請,按省教育廳或省人力資源和社會保障廳的意見執(zhí)行。

4.各中職學校、技工學校應于5月10日前報送《2023年泉州市三年制中職、技工學校各專業(yè)招生計劃申報表》(附件2)的電子版及蓋章掃描版(加蓋學校公章和主管部門公章)按歸口管理報市教育局、市人力資源和社會保障局審定。

(二)投檔錄取

1.投檔分

考生參加我市2023年初中畢業(yè)升學考試的語文、數(shù)學、英語、道德與法治、歷史、物理、化學、地理、生物、體育與健康十科考試成績(含因政策照顧加分)合計后的總分,合計分數(shù)辦法見《2023年泉州市初中畢業(yè)生升學考試和高中招生工作方案》(泉教中〔2023〕2號)。考生綜合素質等級評定須為合格及以上。

2.投檔錄取規(guī)則

各批次投檔錄取按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則,實行“專業(yè)平行志愿”投檔錄取模式。即按投檔分從高到低排序,根據(jù)考生填報的志愿順序逐個投檔,在投檔分相同的情況下,依次按語文、數(shù)學、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康單科成績的高低順序投檔(體育藝術院校須面試并按折算綜合成績錄取的專業(yè)除外)。各批次均按招生計劃數(shù)的100%投檔。

3.五年制高職錄取最低控制線

①根據(jù)《福建省教育廳關于印發(fā)<福建省五年制高等職業(yè)教育管理辦法(試行)>的通知》(閩教職成〔2017〕19號)要求,在我市招生的五年制高職錄取最低控制線,原則上不低于我市普通高中錄取最低控制分數(shù)線下60 分。省教育廳政策若有調(diào)整以最新的文件精神為準,具體分數(shù)線另行公布。

②根據(jù)《福建省教育廳關于五年制高等職業(yè)教育藝術體育等特殊專業(yè)領域招生錄取最低控制線的通知》(閩教職成〔2017〕48號),在我市招生的五年制高職教育藝術、體育等特殊專業(yè)領域招生錄取最低控制分數(shù)線,原則上不得低于我市普通高中錄取最低控制分數(shù)線的60%。省教育廳政策若有調(diào)整以最新的文件精神為準,具體分數(shù)線另行公布。

4.三年制中職、技工學校常規(guī)志愿錄取

先進行常規(guī)志愿第一批次投檔錄取,再進行常規(guī)志愿第二批次投檔錄取,被第一批次錄取的考生不參加第二批次投檔錄取。

5.征求志愿錄取

①五年制高職院校(技師學院預備技師班)常規(guī)志愿批次錄取后,通過泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)公布剩余招生計劃,組織1次征求志愿填報、錄取。

②三年制中職、技工學校常規(guī)志愿第一、二批次錄取后,組織2次征求志愿填報、錄取。即:通過泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)公布剩余招生計劃,組織第一次征求志愿填報、錄取;第一次征求志愿錄取后,再次通過泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)公布仍剩余的招生計劃,進行第二次征求志愿填報、錄取。

6.錄取查詢

考生可登錄泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)查詢錄取結果。

7.錄取管理

使用“同一平臺,兩個賬號”歸口管理。教育部門負責五年制高職、三年制中職學校的錄取管理;人力資源和社會保障部門負責技師學院預備技師班、技工學校的錄取管理。

(三)須專業(yè)測試(含面試)的院校專業(yè)招生

1.各五年制高職院校(技師學院預備技師班)、三年制中職(技工)學校招生應盡量減少專業(yè)測試。確有必要組織專業(yè)測試的院校,應于5月10日前與市教育局、市人力資源和社會保障局溝通,并將學校專業(yè)測試招生錄取工作方案(包括面試時間、地點、要求等)的電子版和蓋章掃描版按歸口管理報市教育局、市人力資源和社會保障局備案。

2.除確有必要專業(yè)測試并按折算綜合成績錄取的體育、藝術院校特殊專業(yè)外,專業(yè)測試結果呈現(xiàn)為“合格”或“不合格”。考生填報須專業(yè)測試的志愿,但專業(yè)測試成績不合格的,該專業(yè)志愿不予投檔錄取。學校應于7月20日前向市教育局提交專業(yè)測試合格學生名單電子版和蓋章掃描版,供提前錄入泉州市中考中招信息管理系統(tǒng)作為錄取依據(jù),7月20日之后測試的無效。

3.體育、藝術院校特殊專業(yè)確有必要專業(yè)測試并按折算綜合成績錄取的,學校按以上時間節(jié)點和要求與泉州市教育局(泉州市人力資源和社會保障局)溝通,報送相關備案材料和考生專業(yè)測試成績。學校應通知考生將該專業(yè)填報在相應志愿批次的“志愿1”。如果沒有填報在“志愿1”,該志愿不予投檔錄取。在投檔錄取本類考生時,先以折算綜合成績進行“志愿1”投檔,如果“志愿1”未被錄取,則以考生的投檔分進行其它志愿投檔。福建體育職業(yè)技術學院相關專業(yè)招生按照《福建省教育廳關于福建體育職業(yè)技術學院五年專運動訓練專業(yè)招生工作的函》(閩教學〔2021〕10號)精神進行。

五、第二類招生對象及特殊教育對象招生

(一)第二類招生對象招生。在三年制中職、技工學校網(wǎng)上(泉州市中考中招信息管理系統(tǒng))招生結束后,仍有剩余招生計劃的三年制中職、技工學校,可向社會公布剩余招生計劃,進行第二類招生對象招生。

申請及錄取辦法:符合條件的招生對象于8月10日-20日向中職學校、技工學校申請,由學校擇優(yōu)提出擬錄取名單,將擬錄取學生信息錄入泉州市中考中招信息管理系統(tǒng),按歸口管理由市教育局或市人力資源和社會保障局審批。

(二)特殊教育學校中職班(中職學校特教班)招生。符合條件的招生對象于8月5日前向招生學校申請,由學校提出擬錄取名單,將擬錄取學生信息錄入泉州市中考中招信息管理系統(tǒng),按歸口管理由市教育局或市人力資源和社會保障局審批。

六、其它事項

(一)做好宣傳解讀。各地各學校要加大職業(yè)教育宣傳和中職、技工學校招生政策的宣傳解讀。中職、技工學校要拓展宣傳渠道,組織開展形式多樣的宣傳活動。初中校要通過畢業(yè)班學生專題培訓會和家長會、致家長一封信等方式,向學生及其家長宣傳解讀我市中職學校、技工學校招生政策,指導學生嚴肅審慎、認真負責地填報志愿。

(二)落實信息公開。各縣(市、區(qū))教育局、人力資源和社會保障局、各中職學校、技工院校(五年制高職、技師學院預備技師班)要增強依法、規(guī)范、陽光招生意識,嚴格落實招生信息公開制度,通過相關網(wǎng)站、微信公眾號,以及新聞媒體,及時公開招生信息。要密切關注輿情,積極回應社會熱點和關切,對不實報道信息要及時予以澄清。

(三)規(guī)范招生行為。各中職學校、技工院校(五年制高職、技師學院預備技師班)要嚴格執(zhí)行上級有關招生、收費和學籍管理的文件精神。嚴禁招生虛假不實宣傳、欺騙誤導學生的行為;嚴禁招收已被它校錄取的學生;嚴禁違規(guī)爭搶生源、超計劃招生和提前招生;嚴禁無資質招生,不具備學歷教育招生資格的中職、技工學校不得招生;嚴禁公民辦中職學校、技工學校借“普高班”“社會考生班”等名義,招收無法為其注冊學籍的學生到校學習;嚴禁學校和個人非法泄露考生有關信息。本市域以外的院校在我市進行五年制高職(技師學院預備技師班)招生的,須嚴格按省教育廳或省人力資源和社會保障廳下達的招生計劃執(zhí)行;進行三年制中職(技工)招生的,須分別經(jīng)泉州市教育局、泉州市人力資源和社會保障局同意后方可組織實施。各地各中職學校、技工學校要規(guī)范辦理、嚴格審核新生學籍,及時將錄取學生的信息分別錄入“全國中等職業(yè)學校學生信息管理系統(tǒng)”或“全國技工院校信息管理系統(tǒng)”。

(四)嚴肅招生紀律。加強招生工作監(jiān)督,加強招生工作人員的教育。對違反招生紀律的人員要根據(jù)有關規(guī)定嚴肅處理,對監(jiān)管不到位、履職不到位,造成不良影響或嚴重后果的,依法依規(guī)嚴肅追究相關單位和人員的責任。

附件

1.2023年泉州市高中階段學校招生(含五年制高職、技師學院預備技師班)考生志愿表(樣表)

2.2023年泉州市三年制中職、技工學校各專業(yè)招生計劃申報表

3.2023年泉州市中職學校、技工學校(含五年制高職、技師學院預備技師班)招生工作日程安排表

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