首先什么是五年一貫制？目前很多院校根據(jù)當今社會下初中畢業(yè)生情況，開設(shè)了“五年一貫制”辦學體制，實行“前兩年后三年”的教學計劃，所謂“五年一貫制”，就是學生先學習兩年的預(yù)科課程，再學習三年的大專課程，求學過程中可以巧妙的避開高考這座獨木橋，只要按規(guī)定修滿學分，即可拿到國家承認的大專學歷，進而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評職稱、提干等機會。

優(yōu)勢一：時間短

針對部分初中生家長提出的：初中生不讀高中，直接上大學，會不會引起拔苗助長的問題。招生辦主任稱：“五年一貫制”大專教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學的方法安排課程，確保了學生學習的有效性和連續(xù)性。從而提高學生的學習興趣，提升學習質(zhì)量。拋開學生高中最后一年的整年復(fù)習時間和大學最后一年找工作時間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學生相比節(jié)約了2年的時間。

優(yōu)勢二：更省錢

當前五年一貫制大專的學費標準已經(jīng)下降，與普通大專的學費標準基本相同，整體計算五年的學費和生活費總投入，與高中畢業(yè)再上大學專科(六年)的總投入相比，可節(jié)省很大一筆費用。并且提前就業(yè)一年可獲得工資收入。

優(yōu)勢三：好就業(yè)

初中畢業(yè)生上五年一貫制大專的最大優(yōu)勢和特點在于貫通中、高等職業(yè)教育，整體設(shè)計和統(tǒng)籌安排學生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓練和培養(yǎng)。畢業(yè)以后就是技能型人才。相比較剛出學校沒有任何經(jīng)驗和技術(shù)的學生。五年一貫制不止能拿到畢業(yè)證還有技能證書，所以就就業(yè)來說，五年一貫制的畢業(yè)生當然要占優(yōu)勢。

所以，“五年一貫制”大專是科學的遵循教育規(guī)律的創(chuàng)新教學模式，從現(xiàn)在的趨勢來看，初中生上五年制大專是一個很好的趨勢，相信也會有越來越多的家長和學生會選擇這個道路。