【導(dǎo)語】閩江師范高等專科學(xué)校2024年五年制高職招生專業(yè)已公布！其中包含分析檢驗技術(shù)、導(dǎo)游、表演藝術(shù)、音樂教育、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等五年專，希望能對大家有所幫助！

@中考生！閩江師范高等專科學(xué)校2024年五年制高職專業(yè)介紹

1.分析檢驗技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)的學(xué)生理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，具備工匠精神，擁有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;能掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向石油與化學(xué)工業(yè)、食品藥品、環(huán)境保護、檢驗檢測服務(wù)等行業(yè)領(lǐng)域，從事分析檢測、環(huán)境監(jiān)測、化驗室組織與管理、產(chǎn)品質(zhì)量管理、產(chǎn)品開發(fā)助研等工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

主干課程：分析化學(xué)、分析化學(xué)實驗、儀器分析技術(shù)、儀器分析技術(shù)實驗、工業(yè)分析技術(shù)、分析檢驗的質(zhì)量保證與認證、分析檢驗樣品制備技術(shù)、食品分析技術(shù)、實驗室組織與管理、單元操作等。注重學(xué)生技能水平的提升，動手實踐類課程比例超過50%。

就業(yè)方向：在化工、石油、輕工、醫(yī)藥、冶金等部門從事分析檢驗和實驗室管理工作。在外貿(mào)、商檢、環(huán)保、精細化工、食品、紡織、化妝品、建材、石油等部門從事化學(xué)分析、生產(chǎn)技術(shù)管理、產(chǎn)品質(zhì)量控制，進行原料和產(chǎn)品的化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)分析和污染監(jiān)測。此外“申遠新材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院”和“江陰港經(jīng)濟區(qū)化工產(chǎn)業(yè)學(xué)院”也為本專業(yè)就業(yè)提供崗位。待遇豐厚且就業(yè)前景廣闊。通過專升本學(xué)歷提升，可報考環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)與工程、應(yīng)用化學(xué)等本科專業(yè)。

2.導(dǎo)游

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)理想信念堅定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和旅游服務(wù)、產(chǎn)品策劃與設(shè)計、應(yīng)急處理、旅行策劃、線上服務(wù)以及創(chuàng)業(yè)等能力，具備良好的服務(wù)意識、人文素養(yǎng)和信息素養(yǎng)，能夠從事旅行服務(wù)、導(dǎo)覽服務(wù)、講解服務(wù)、咨詢服務(wù)、研學(xué)旅行服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游詞創(chuàng)作與講解、旅行社經(jīng)營與管理、模擬導(dǎo)游、出境旅游領(lǐng)隊實務(wù)、旅游市場營銷、旅游概論、旅游職業(yè)禮儀、旅游地理與文化、教育學(xué)概論、發(fā)展心理學(xué)、新媒體應(yīng)用與傳播、旅游行業(yè)認知、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、導(dǎo)游英語、研學(xué)旅行實務(wù)與管理、研學(xué)旅行課程設(shè)計與實施、旅游人力資源管理理論與實務(wù)。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向文化旅游市場進行人才培養(yǎng)，學(xué)生有著明確的職業(yè)晉升通道：專業(yè)的初始崗位群包括初級導(dǎo)游員、旅行社計調(diào)與外聯(lián)(門市接待)、景區(qū)講解員、研學(xué)指導(dǎo)師、旅游產(chǎn)品營銷員、會展旅游服務(wù)人員、以及其他旅游服務(wù)商工作人員;入職3至8年則可成長為中高級導(dǎo)游員、出境旅游領(lǐng)隊、研學(xué)旅行策劃開發(fā)人員、旅行社部門管理人員、景區(qū)部門主管和旅游企業(yè)創(chuàng)業(yè)者。通過專升本學(xué)歷提升，學(xué)生可報考旅游管理、文化市場經(jīng)營管理、市場營銷等本科專業(yè)。

3.表演藝術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，能適應(yīng)社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展，具有表演藝術(shù)行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和技能，同時掌握藝術(shù)文化管理理論知識和舞臺表演的藝術(shù)技巧，具有較強的社會實踐舞臺演出經(jīng)驗，能從事專業(yè)文藝團體、藝術(shù)機構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)管理等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：樂理與視唱練耳、聲樂、鋼琴、管弦樂、形體舞蹈、和聲基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、中外音樂簡史與名作賞析、文化藝術(shù)管理。

就業(yè)方向：文化館、少年宮、藝術(shù)演出團體、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等。通過專升本學(xué)歷提升，可報考音樂學(xué)、音樂教育等本科專業(yè)。

4.音樂教育

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，能適應(yīng)社會、經(jīng)濟、文化發(fā)展，具有音樂教育行業(yè)相應(yīng)崗位必備的音樂基礎(chǔ)理論素養(yǎng)，掌握扎實的基礎(chǔ)知識與基本技能，能熟練運用音樂教學(xué)、歌唱、樂器演奏等技能，能從事小學(xué)音樂教學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、文藝團體以及其他音樂工作領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主干課程：樂理與視唱、基礎(chǔ)和聲、歌曲分析與寫作、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂簡史與欣賞、民族民間音樂概論、音樂教學(xué)法、鋼琴、聲樂、舞蹈。

就業(yè)方向：小學(xué)音樂教學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、文藝演出團體、文化活動演出策劃等。通過專升本學(xué)歷提升，可報考音樂學(xué)、音樂教育等本科專業(yè)。

5.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)一線崗位，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備創(chuàng)新意識、終身學(xué)習(xí)能力和精益求精工匠精神等綜合素養(yǎng)，掌握物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)領(lǐng)域基本理論知識，能從事物聯(lián)網(wǎng)工程項目的規(guī)劃及施工管理、物聯(lián)網(wǎng)感知終端設(shè)備檢測與技術(shù)服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成及網(wǎng)關(guān)產(chǎn)品配置推廣、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)管理維護等工作，具備良好的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)能力，并能在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)跟蹤新理論、新知識、新技術(shù)的高素質(zhì)、高水平技能型人才。

主干課程：程序設(shè)計基礎(chǔ)、單片機技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、自動識別技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)嵌入式技術(shù)、JAVA程序設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)移動應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備裝調(diào)與維護等。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向物聯(lián)網(wǎng)感知層、平臺層和應(yīng)用層相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的技術(shù)崗位，畢業(yè)生可從事軟件開發(fā)工程師、嵌入式開發(fā)工程師，以及物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)電子和通信設(shè)備制造商的現(xiàn)場技術(shù)支持、物聯(lián)網(wǎng)工程項目的實施、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)運行與維護等崗位。通過專升本學(xué)歷提升，可報考物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程、通信工程和軟件工程等本科專業(yè)。

6.數(shù)字媒體技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)面向數(shù)字產(chǎn)業(yè)一線崗位，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神等綜合素養(yǎng)，掌握數(shù)字媒體技術(shù)虛擬現(xiàn)實交互應(yīng)用方向的知識，具備較強的虛擬現(xiàn)實資源設(shè)計和交互開發(fā)等技能，能從事虛擬現(xiàn)實行業(yè)設(shè)計制作、經(jīng)營、項目管理等崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：三維動畫制作技術(shù)、交互設(shè)計、用戶界面設(shè)計、數(shù)字音視頻技術(shù)、特效制作技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、ZBrush數(shù)字雕刻、三維建模、全景攝影制作、UE4虛擬現(xiàn)實游戲引擎制作、VR/AR項目實戰(zhàn)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向數(shù)字移動電視制作、影視制作、電視臺、音像出版社、平面設(shè)計與制作、動漫設(shè)計與制作、廣告設(shè)計、新聞媒體機構(gòu)、文化創(chuàng)意企業(yè)、數(shù)字游戲與虛擬現(xiàn)實技術(shù)、政府機構(gòu)及大型企事業(yè)等擔(dān)任全媒體運營師、交互設(shè)計師、UI設(shè)計師、三維建模師、全景攝影師、項目管理工程師等相關(guān)工作崗位。通過專升本學(xué)歷提升，可報考數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、軟件工程、動畫制作、影視后期制作等相關(guān)本科專業(yè)。

7.學(xué)前教育

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、幼兒發(fā)展、幼兒保育和教育等知識，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識，具備較強的保教能力及課程設(shè)計與實施、班級建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力，具有教育情懷和信息素養(yǎng)，能夠從事學(xué)前教育工作的高素質(zhì)教育工作者。

主干課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、幼兒園活動設(shè)計與實施、幼兒園班級管理、幼兒文學(xué)、兒童歌曲彈唱、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒園實用手工和環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在幼兒園、幼兒教育師資培訓(xùn)機構(gòu)、幼兒玩教具研發(fā)機構(gòu)、早教機構(gòu)、教育行政管理部門、少兒媒體等相關(guān)單位工作。通過專升本學(xué)歷提升,可報考學(xué)前教育、小學(xué)教育、教育管理等本科專業(yè)。

8.汽車制造與試驗技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車整車與零部件制造行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握汽車整車及零部件制造、檢驗，企業(yè)生產(chǎn)與技術(shù)管理等知識和技術(shù)技能，面向現(xiàn)代汽車整車與零部件制造領(lǐng)域的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。培養(yǎng)面向“汽車后市場”的汽車維修、汽車銷售和售后服務(wù)一體化企業(yè)，以及與汽車運用、汽車維修有關(guān)的職業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)、服務(wù)、管理需要的德智體美勞全面發(fā)展，掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強的實踐能力，能順利進入“汽車后市場”相應(yīng)職業(yè)崗位就業(yè)，具備從事專業(yè)工作所必需的專業(yè)知識和科學(xué)文化素養(yǎng)，熟悉國家機動車運用與維修的政策和法規(guī)，能夠勝任汽車維護、檢修、性能檢測、故障診斷與修復(fù)、汽車運用管理等相關(guān)工作的高端技術(shù)技能型專門人才。

主干課程：新能源汽車技術(shù)、汽車裝配與調(diào)試技術(shù)、汽車生產(chǎn)現(xiàn)場管理、汽車質(zhì)量檢驗技術(shù)、汽車試驗技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)等。

就業(yè)方向：面向汽車整車與零部件制造、電動汽車制造、裝備制造等國家支柱產(chǎn)業(yè)和智能制造行業(yè)，從事產(chǎn)品工藝設(shè)計、質(zhì)量檢驗及車間設(shè)備管理、技術(shù)管理、生產(chǎn)管理等工作。面向“汽車后市場”從事汽車檢測與維修、銷售、售后服務(wù)、二手車評估、車輛保險與理賠、美容、汽車配件管理、企業(yè)技術(shù)管理、汽車技術(shù)培訓(xùn)等崗位。通過專升本學(xué)歷提升，可報考機械類、電氣類、電子信息類等本科招生專業(yè)類本科專業(yè)。

9.工業(yè)機器人技術(shù)

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)中國制造2025產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機器人及相關(guān)機電設(shè)備的安裝、編程調(diào)試、運行維護和設(shè)備生產(chǎn)管理的技能型專門人才，畢業(yè)后能夠從事工業(yè)機器人及自動化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試、維護、系統(tǒng)集成的綜合職業(yè)能力，適應(yīng)工業(yè)機器人操作，工業(yè)機器人調(diào)試，工業(yè)機器人生產(chǎn)線維護，工業(yè)機器人設(shè)備集成和改造等職業(yè)崗位任職要求的高素質(zhì)技術(shù)技能應(yīng)用型人才。

主干課程：電機與電氣控制技術(shù)、C語言編程技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器與檢測技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、1+X工業(yè)機器人應(yīng)用編程技術(shù)、工業(yè)機器人裝調(diào)與維護、工業(yè)機器人夾具設(shè)計開發(fā)與應(yīng)用、工控組態(tài)及現(xiàn)場總線技術(shù)等。

就業(yè)方向：主要就業(yè)崗位包括工業(yè)機器人應(yīng)用工程師、工業(yè)機器人機械工程師、工業(yè)機器人電氣工程師、工業(yè)機器人視覺工程師、工業(yè)機器人算法工程師、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成工程師、工業(yè)機器人售前售后工程師、工業(yè)機器人軟件開發(fā)工程師、工業(yè)機器人硬件工程師、工業(yè)機器人PLC工程師等。通過專升本學(xué)歷提升，可報考機械類、電氣類、電子信息類等本科招生專業(yè)類本科專業(yè)。

以上就是@中考生！閩江師范高等專科學(xué)校2024年五年制高職專業(yè)介紹，希望能對大家有所幫助哦！