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【導(dǎo)讀】2024年廈門市開展綜合高中班試點(diǎn),計(jì)劃在廈門工商旅游學(xué)校、廈門市同安職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廈門市翔安職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)綜合高中班試點(diǎn),2024年每所學(xué)校招生計(jì)劃為200人,下面一起跟著廈門中職網(wǎng)來看看詳細(xì)內(nèi)容吧!
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,深化教育改革創(chuàng)新,建立普職合作育人新機(jī)制,拓展學(xué)生成長路徑,滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求,提升群眾教育獲得感和幸福感。
二、試點(diǎn)任務(wù)
1、設(shè)置試點(diǎn)班級。
選擇具備條件并有意愿的公辦高中階段學(xué)校開展綜合高中班試點(diǎn)任務(wù)。
經(jīng)研究,決定在廈門工商旅游學(xué)校、廈門市同安職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廈門市翔安職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)綜合高中班試點(diǎn),2024年每所學(xué)校招生計(jì)劃為200人。學(xué)校應(yīng)擬訂試點(diǎn)工作方案(區(qū)屬學(xué)校經(jīng)區(qū)教育局同意),報(bào)市教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
2、完善招生錄取
綜合高中班面向全市招生,在招生計(jì)劃中單列綜合高中班計(jì)劃。招生對象為在廈門市參加中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,無普通生資格的考生可報(bào)考綜合高中班。
按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”原則,根據(jù)升學(xué)投檔分從高分到低分,實(shí)行平行志愿投檔錄取,錄取分?jǐn)?shù)不得低于普通高中最低投檔控制分?jǐn)?shù)線。
報(bào)考綜合高中班的學(xué)生應(yīng)符合以下條件:
綜合素質(zhì)評價(jià)畢業(yè)總評中思想品德和學(xué)業(yè)水平兩個(gè)維度均達(dá)合格以上(含合格);
“九科”至少三科達(dá)到D級以上(含D級);
實(shí)驗(yàn)考試均合格。
3、優(yōu)化課程設(shè)置
各試點(diǎn)學(xué)校要總結(jié)普職融通試點(diǎn)班經(jīng)驗(yàn)做法,完善綜合高中班課程設(shè)置,將相關(guān)職業(yè)教育技術(shù)類課程與普通高中課程整合,原則上以普通高中課程為主,開發(fā)具有綜合高中班特點(diǎn)的課程,專門制定具有針對性的專業(yè)人才培養(yǎng)方案,探索融通新路徑。
推行普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)分互認(rèn),減少不必要的重復(fù)學(xué)習(xí)。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理
綜合高中班學(xué)生入學(xué)后原則上全部注冊為普通高中學(xué)籍,學(xué)生最遲可自愿在高一下學(xué)期期末前申請轉(zhuǎn)為中職學(xué)籍,學(xué)籍只轉(zhuǎn)一次,保留普通高中學(xué)籍的按原培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行。
學(xué)籍所在學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、日常教學(xué)、管理、后勤等工作。按照廈門市中招政策,綜合高中班學(xué)生錄取后不得轉(zhuǎn)學(xué)到本市其他普通高中和其他學(xué)校的綜合高中班。
綜合高中班普通高中學(xué)籍學(xué)生若需轉(zhuǎn)學(xué)非本市普通高中,綜合高中班試點(diǎn)中職學(xué)校達(dá)標(biāo)等級按照未定級普通高中執(zhí)行,轉(zhuǎn)學(xué)政策按《福建省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》執(zhí)行。
畢業(yè)要求按分流后相應(yīng)學(xué)籍的管理規(guī)定執(zhí)行,參加高考(含高職分類考試)的報(bào)名資格按省招委會、省教育廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
5、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)
廈門市教育科學(xué)研究院負(fù)責(zé)綜合高中教研,指定專人負(fù)責(zé)綜合高中班試點(diǎn)工作的跟蹤研究,及時(shí)為行政決策提供意見建議。
教研部門要將綜合高中班教師納入普通高中教研活動中,有針對性圍繞綜合高中班學(xué)生特點(diǎn)開展教研活動。
試點(diǎn)學(xué)校要補(bǔ)充調(diào)整師資,配足配齊符合綜合高中班教育教學(xué)要求的教師,通過加強(qiáng)校本研訓(xùn),提升教師能力。
推動名師工作室走進(jìn)綜合高中班所在學(xué)校,逐步將綜合高中班教師納入名師工作室進(jìn)行培養(yǎng)。
6、注重指導(dǎo)評價(jià)
廈門工商旅游學(xué)校與廈門集美中學(xué)、廈門翔安第一中學(xué)結(jié)對合作;
廈門市同安職業(yè)技術(shù)學(xué)校與廈門市同安實(shí)驗(yàn)中學(xué)結(jié)對合作;
廈門市翔安職業(yè)技術(shù)學(xué)校與廈門市新店中學(xué)、廈門市內(nèi)厝中學(xué)結(jié)對合作。
上述學(xué)校要聯(lián)合開展教師研修活動,在教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)設(shè)計(jì)、質(zhì)量分析、發(fā)展評價(jià)以及學(xué)生工作等方面加強(qiáng)交流和分享,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
各區(qū)教育局、各試點(diǎn)學(xué)校要落實(shí)《新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》和《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價(jià)指南》相關(guān)要求,探索建立綜合高中班的分類指導(dǎo)和評價(jià)機(jī)制,科學(xué)建立綜合高中班教育評價(jià)體系。
在各類評估評選等活動中將綜合高中班試點(diǎn)相關(guān)情況進(jìn)行單獨(dú)考核,提高辦學(xué)積極性。探索完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施細(xì)則,健全教師發(fā)展評價(jià)機(jī)制。
三、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
推動綜合高中班改革是我市促進(jìn)高中階段多樣特色發(fā)展的重要內(nèi)容,是促進(jìn)普職融合發(fā)展的重要抓手。
?市教育局成立綜合高中班試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)試點(diǎn)工作;
?各區(qū)教育局建立協(xié)調(diào)工作機(jī)制,安排專門人員負(fù)責(zé)試點(diǎn)工作開展;
?各試點(diǎn)學(xué)校要嚴(yán)格實(shí)施經(jīng)審定后的試點(diǎn)工作方案,明確工作職責(zé)和分工,盡快組織做好招生、教學(xué)管理、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等相關(guān)工作。
2、加強(qiáng)條件保障
市、區(qū)教育部門加強(qiáng)政策支持和條件保障,持續(xù)完善綜合高中班相關(guān)制度舉措。
積極推進(jìn)綜合高中班教師隊(duì)伍建設(shè),其他學(xué)校的普通高中教師到設(shè)在中職學(xué)校的綜合高中班任教視為支教。
綜合高中班試點(diǎn)學(xué)校要按照普通高中標(biāo)準(zhǔn)配備理化生、通用技術(shù)等實(shí)驗(yàn)室,滿足普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試科目的日常教學(xué)基本要求。
探索建立結(jié)對學(xué)校教育資源互通機(jī)制,共享教學(xué)設(shè)施設(shè)備。建立健全綜合高中班辦學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,在專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等安排上予以傾斜支持。
綜合高中班學(xué)生執(zhí)行我市普通高中現(xiàn)行收費(fèi)及生均公用經(jīng)費(fèi)等政策,保障綜合高中班建設(shè)和運(yùn)行。
3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
各區(qū)教育局、各校要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,認(rèn)真做好綜合高中班的政策解釋和輿論引導(dǎo)工作,通過多種渠道和方式,讓考生和家長了解普通高考的政策和報(bào)名條件,引導(dǎo)家長和學(xué)生樹立科學(xué)的成長觀和就業(yè)觀,理性選擇綜合高中班,增進(jìn)學(xué)生、家長和社會對試點(diǎn)工作的理解和支持,營造良好氛圍。
4、加強(qiáng)監(jiān)督管理
市、區(qū)教育部門加強(qiáng)對綜合高中班的監(jiān)督與管理,重點(diǎn)關(guān)注試點(diǎn)學(xué)校規(guī)范招生、規(guī)范辦學(xué)以及教學(xué)質(zhì)量等情況。
對試點(diǎn)工作開展質(zhì)量較高的,可適當(dāng)增加招生計(jì)劃,并及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)做法;對存在違規(guī)辦學(xué)的視情況督促整改或取消試點(diǎn)資格。
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