福州文教職業(yè)中專學(xué)校2024年有哪些專業(yè)招生?該學(xué)校設(shè)立了11個(gè)專業(yè)，其中包含數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、幼兒保育、音樂表演、藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作等三年制中專，下面是詳細(xì)內(nèi)容，可以了解一下

福州文教職業(yè)中專學(xué)校2024年有哪些專業(yè)?

專業(yè)簡介(三年專)

1.社區(qū)公共事務(wù)管理

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)在公共組織特別是政府及以后從事公共事務(wù)管理或公共服務(wù)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和政策分析人才及高級(jí)職員。在培養(yǎng)過程中，重視實(shí)際能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容面向社會(huì)實(shí)際，尤其是公共管理中所面臨的實(shí)際問題。培養(yǎng)具備社區(qū)管理與服務(wù)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能,能從事社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)規(guī)劃、家政服務(wù)、物業(yè)管理、心理輔導(dǎo)等公共事業(yè)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

主干課程：社會(huì)心理學(xué)知識(shí)與應(yīng)用、管理學(xué)基礎(chǔ)、社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)、行政管理常識(shí)、物業(yè)管理、社會(huì)福利與保障、人力資源開發(fā)與管理等。

發(fā)展方向：可到市、區(qū)、縣、鄉(xiāng)等各級(jí)社區(qū)管理委員會(huì)、民政管理機(jī)構(gòu)和社會(huì)工作部門從事規(guī)劃、建設(shè)和行政管理工作;可到各企業(yè)(如國有企業(yè)、外資企業(yè)、物流公司等)和公共事業(yè)管理部門(如學(xué)校、共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)、兒童福利院、青少年宮等)從事機(jī)構(gòu)管理、活動(dòng)策劃和社會(huì)工作;可到各級(jí)社會(huì)服務(wù)中心、各類社會(huì)福利機(jī)構(gòu)中從事行政管理、服務(wù)等工作。有升學(xué)意愿的學(xué)生可通過考試，升入高校深造;直接就業(yè)的學(xué)生可通過自考、函授、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等途徑取得本專科文憑。

2.嬰幼兒托育

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)思想信念堅(jiān)定，德技兼修，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德，較強(qiáng)的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力，掌握早期教育基本理論，專業(yè)知識(shí)技能，面向早期教育行業(yè)從事0-3歲嬰幼兒的保育與教育，家庭親子教育咨詢與指導(dǎo)，早期教育機(jī)構(gòu)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主干課程：嬰幼兒發(fā)展心理學(xué)、嬰幼兒衛(wèi)生保健、嬰幼兒保育與教育、嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、早期教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、嬰幼兒家庭教育與指導(dǎo)、嬰幼兒游戲等。

發(fā)展方向：面向早期教育行業(yè)從事0-3歲嬰幼兒的保育與教育，家庭親子教育咨詢與指導(dǎo)，早期教育機(jī)構(gòu)管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。有升學(xué)意愿的學(xué)生可通過考試，升入高校深造;直接就業(yè)的學(xué)生可通過自考、函授、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等途徑取得本專科文憑。

3.老年人服務(wù)與管理(藝術(shù)服務(wù)方向)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：面向各級(jí)民政部門、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、老年機(jī)構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會(huì)團(tuán)體領(lǐng)域，培養(yǎng)從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團(tuán)活動(dòng)、老年人藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)的具有崇高價(jià)值追求、富有社會(huì)責(zé)任感，能勝任基層、中層管理工作的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主干課程：人際關(guān)系與溝通、聲樂、舞蹈、鋼琴、美工、樂理、視唱練耳、營養(yǎng)學(xué)、老年社會(huì)工作、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的經(jīng)營與管理、老年健身養(yǎng)生學(xué)、健康評(píng)估。

發(fā)展方向：從事老年人藝術(shù)培訓(xùn)、各類公辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu)基層、中層管理等相關(guān)工作。有升學(xué)意愿的學(xué)生可通過考試，升入高校深造;直接就業(yè)的學(xué)生可通過自考、函授、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等途徑取得本專科文憑。

4.數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：面向數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、三維設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作、數(shù)字影音制作、數(shù)字音像設(shè)備使用與維護(hù)等工作，德智體美勞全面發(fā)展，具有較高專業(yè)性技術(shù)和國際化競(jìng)爭能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和應(yīng)用型技能人才。

主干課程：圖形圖像處理、二維動(dòng)畫、影視特效、三維動(dòng)畫、多媒體制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、Flash、平面廣告設(shè)計(jì)與制作、 Dreamweaver、Premiere Pro CS、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作、影視后期制作與處理等。

發(fā)展方向：從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、三維設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作、數(shù)字影音制作、數(shù)字音像設(shè)備使用與維護(hù)等工作。有升學(xué)意愿的學(xué)生可通過考試，升入高校深造;直接就業(yè)的學(xué)生可通過自考、函授、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等途徑取得本專科文憑。

5.幼兒保育

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：面向城鄉(xiāng)各級(jí)各類幼兒園、早教機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)從事幼兒保育、教育等工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主干課程：幼兒游戲、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈、樂理、視唱練耳、幼兒文學(xué)、幼兒園綜合實(shí)踐指導(dǎo)、幼兒園語言教育活動(dòng)指導(dǎo)等。

發(fā)展方向：從事幼兒保育、教育等工作。有升學(xué)意愿的學(xué)生可通過考試，升入高校學(xué)前教育等專業(yè)深造;直接就業(yè)的學(xué)生可通過自考、函授、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等途徑取得本專科文憑，考取教師資格證。

6.音樂表演

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：面向文化藝術(shù)行業(yè)企事業(yè)單位(演藝團(tuán)體)，培養(yǎng)從事聲樂表演、器樂表演等工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主干課程：樂理、視唱練耳、歌曲創(chuàng)作、合唱與指揮基礎(chǔ)、鋼琴、聲樂、舞蹈、藝術(shù)欣賞、形體訓(xùn)練。

發(fā)展方向：從事各級(jí)各類文化藝術(shù)團(tuán)體中的表演或?qū)I(yè)指導(dǎo)教師等相關(guān)工作。有升學(xué)意愿的學(xué)生可通過考試，升入高校深造;直接就業(yè)的學(xué)生可通過自考、函授、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等途徑取得本專科文憑。

7.動(dòng)漫與游戲制作

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：面向文化創(chuàng)意行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作、游戲設(shè)計(jì)制作、游戲后期編輯合成等工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主干課程：素描、圖案、速寫、色彩、平面設(shè)計(jì)。

發(fā)展方向：從事藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的美術(shù)指導(dǎo)與教學(xué)、文化傳播公司及文化藝術(shù)團(tuán)體中的原畫繪制、動(dòng)畫制作、平面插圖繪制等相關(guān)工作。有升學(xué)意愿的學(xué)生可通過考試，升入高校深造;直接就業(yè)的學(xué)生可通過自考、函授、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等途徑取得本專科文憑。

8.藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：面向文化創(chuàng)意行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事廣告、會(huì)展、網(wǎng)頁、多媒體產(chǎn)品、影視動(dòng)畫等設(shè)計(jì)制作工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主干課程：素描、圖案、速寫、色彩、廣告設(shè)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)。

發(fā)展方向：從事廣告、會(huì)展、網(wǎng)頁、多媒體產(chǎn)品、影視動(dòng)畫等設(shè)計(jì)制作工作。有升學(xué)意愿的學(xué)生可通過考試，升入高校深造;直接就業(yè)的學(xué)生可通過自考、函授、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等途徑取得本專科文憑。

9.服裝表演

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：面向服裝模特公司、服裝企業(yè)、文化演藝傳媒公司等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事服裝表演展示、產(chǎn)品展示、服裝銷售、商務(wù)禮儀等工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主干課程：色彩、造型基礎(chǔ)、公關(guān)、模特素養(yǎng)、表演基礎(chǔ)知識(shí)、平面展示、服裝表演、化妝造型、形體訓(xùn)練、禮儀、音樂、服裝欣賞。

發(fā)展方向：服裝模特、服裝營銷員、展覽講解員。有升學(xué)意愿的學(xué)生可通過考試，升入高校深造;直接就業(yè)的學(xué)生可通過自考、函授、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等途徑取得本專科文憑。

10.播音與主持

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：面向文化廣播電視臺(tái)、影視制作公司、廣告公司、音像制作公司、網(wǎng)絡(luò)公司、婚慶禮儀公司等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事各類影視節(jié)目的拍攝、編輯與制作等工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主干課程：節(jié)目主持概論、普通話語音與發(fā)聲、廣播電視編導(dǎo)基礎(chǔ)、文學(xué)作品欣賞、播音語言表達(dá)、禮儀主持與策劃、形體訓(xùn)練、藝術(shù)概論、新聞采訪與寫作、主持人形象設(shè)計(jì)。

發(fā)展方向：從事播音、主持等工作。有升學(xué)意愿的學(xué)生可通過考試，升入高校深造;直接就業(yè)的學(xué)生可通過自考、函授、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等途徑取得本專科文憑。

11.商務(wù)英語

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：面向外經(jīng)貿(mào)或涉外商務(wù)等企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、外貿(mào)跟單、外貿(mào)單證、涉外文秘等工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

主干課程：商務(wù)英語、英語交際口語、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、英語視聽、商務(wù)英語寫作、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、公關(guān)、市場(chǎng)營銷、應(yīng)用寫作、廣告學(xué)、貿(mào)易談判、速記、商務(wù)禮儀、電子商務(wù)。

發(fā)展方向：在各類外資、合資或本土涉外企業(yè)以及跨境電商公司中，從事中英文翻譯、中英文秘書、業(yè)務(wù)員、單證員等崗位工作。有升學(xué)意愿的學(xué)生可通過考試，升入高校深造;直接就業(yè)的學(xué)生可通過自考、函授、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等途徑取得本專科文憑。

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