3月7日，2023年全省教育工作會議在榕召開，省委常委、宣傳部部長張彥出席會議并講話，副省長常斌主持。省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長葉燊作工作報告。福州大學(xué)、閩江學(xué)院、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和福州市、莆田市、龍巖市教育局負(fù)責(zé)同志作交流發(fā)言。近期，“福建教育微言”專欄推出上述6家單位的經(jīng)驗做法。

　　莆田：

　　加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

　　近年來，莆田市堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，圍繞全省關(guān)于職業(yè)教育改革的工作部署，明晰規(guī)劃增投入，強力保障提質(zhì)效。2022年全省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展暨職業(yè)院校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工作現(xiàn)場推進(jìn)會在莆田舉行，迅速在全市形成加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的共識和態(tài)勢。

　　一、突出規(guī)劃引領(lǐng)，強化要素保障

　　一是領(lǐng)導(dǎo)有力。成立市發(fā)展職教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自任組長，組織部長任常務(wù)副組長，市政府分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，并組建工作專班，常態(tài)化抓職業(yè)教育改革。

　　二是政策給力。研究出臺《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育 培養(yǎng)集聚實用型技術(shù)技能人才 加快構(gòu)筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造高地的意見》和9個配套文件，做到明確發(fā)展目標(biāo)，細(xì)化時間節(jié)點，形成政策合力。

　　三是系統(tǒng)發(fā)力。設(shè)立市和縣(區(qū))職業(yè)教育發(fā)展專項資金，生均撥款水平逐年提高。“十三五”期間累計投入發(fā)展職業(yè)教育資金28.5億元，比“十二五”增加2.2倍。統(tǒng)籌全市職業(yè)教育區(qū)域布局與發(fā)展需求，大力實施職業(yè)教育提質(zhì)擴(kuò)優(yōu)工程，完成湄職院、莆田職校和工業(yè)職校遷建、莆田科技職校擴(kuò)建、新建莆田藝術(shù)學(xué)校等項目，高職教育占地面積是5年前的3.2倍，中職教育占地面積是5年前的1.8倍，確保2025年全面完成職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程。

　　二、突出產(chǎn)教融合，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制

　　一是強化產(chǎn)教融合。深入推進(jìn)職業(yè)教育技能人才培育，根據(jù)市場人才需求特別是結(jié)合莆田市12條重點產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展需求，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，提高人才培養(yǎng)的針對性、適用性。全市18家企業(yè)列入省級產(chǎn)教融合型企業(yè)儲備庫，占全省的17.5%。

　　二是深化以賽促教。積極組織職業(yè)院校參加各級職業(yè)技能競賽，舉辦全市中職學(xué)生全員化職業(yè)技能競賽。湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2021年三大國賽中獲獎總數(shù)躋身“全國百強”，連續(xù)七年蟬聯(lián)省職業(yè)院校技能大賽(中職組)團(tuán)體總分金獎。

　　三是優(yōu)化集團(tuán)辦學(xué)。把莆田市高級技工學(xué)校、莆田衛(wèi)生學(xué)校成建制劃撥湄洲灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理，組建1個省級和2個市級“職業(yè)院校聯(lián)盟”。創(chuàng)新“龍頭企業(yè)+職業(yè)院校”合作辦學(xué)模式，與行業(yè)龍頭組建“工藝美術(shù)類職業(yè)教育集團(tuán)”“智能制造職業(yè)教育聯(lián)盟”。

　　三、突出精細(xì)管理，激發(fā)隊伍活力

　　一是抓強隊伍。組織開展各類教師培訓(xùn)和技能比賽，不斷提升教師學(xué)科技能水平。深入開展職業(yè)教育市級學(xué)科帶頭人和名師名校長評選活動，共遴選學(xué)科帶頭人和名師名校長31人，已完成兩年5期的專項培訓(xùn)。

　　二是抓細(xì)評估。制定中等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評價獎勵方案、市發(fā)展職教集聚人才工作督導(dǎo)評估辦法，建立督導(dǎo)評估和教育教學(xué)質(zhì)量問題臺賬，實行動態(tài)整改閉環(huán)管理，確保各項工作落細(xì)落實。

　　三是抓活激勵。先后設(shè)立中華媽祖“恒豐佳創(chuàng)”中職獎教獎學(xué)金、華峰杯職教獎教金等，并在教師節(jié)期間對學(xué)校師生給予獎勵，不斷提升職業(yè)教育師生的獲得感、榮譽感。

文章來源于：莆田市教育局http://jyj.putian.gov.cn/jggk/ksxx/zyjy/tztg/202303/t20230322_1807498.htm，（如有侵權(quán)，請聯(lián)系我們刪除，聯(lián)系方式：swhzw@vip.qq.com）